Prožívání volného času dětí staršího
školního věku jako výzva pro pedagogiku
Životní styl starších žáků, zejména rozvržení času, pořadí
hodnot, mezilidské vztahy a postoj k
okolnímu světu, k učení a práci
je silně ovlivněn tím, jak prožívají svůj volný čas. Zanedbání „výchovy
k
volnému času“, tedy k odpovědnému rozhodování o tom, čemu věnuji
svůj volný čas, zvyšuje u starších dětí riziko sociálně patologických jevů. Proto
vznikl projekt s názvem Prožívání
volného času dětí staršího školního věku jako výzva pro pedagogiku, který
se realizoval za podpory Technologické agentury České republiky v rámci
projektu Éta (č. projektu TL 02000387). Projekt se uskutečnil v období 1.
1. 2019 – 30. 6. 2022.
Cílem projektu byla tvorba
vzdělávacích programů zaměřených na volnočasovou kompetenci, tedy na rozvíjení schopnosti dětí správně zacházet s časem. Přitom se nejedná jen
o volný čas, ale vůbec o celý čas života.
Projekt proběhl ve čtyřech fázích:
1) Upřesnění
teoretických východisek pro výchovu k volnému času
2) Identifikace způsobu prožívání volného času dětí staršího
školního věku
3) Návrh metodik pro výchovu k volnému času
4) Aplikace: vytvoření povinně volitelného
předmětového modulu pedagogiky volného času pro učitele a sady programů
zaměřených na volný čas v rámci oritentačních (projektových) dnů Na projektu se podíleli zástupci Jihočeské univerzity
– Teologické fakulty a Pedagogické fakulty, pracovníci Sociologického ústavu
Akademie věd ČR, v.v.i., společnost Median, s.r.o., Salesiánský klub mládeže –
Dům Ignáce Stuchlého ve Fryštáku a Salesiánské středisko Štěpána Trochty
v Teplicích.
